Главная Подписка О сайте Обратная связь Карта сайта Регистрация Поиск

На сайте 7376 презентаций
и 26 категорий

Главная / Презентации по русскому языку / Презентация: Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями

Как продвинуть сайт на первые места?

Вы создали или только планируете создать свой сайт, но не знаете, как продвигать? Продвижение сайта – это не просто процесс, а целый комплекс мероприятий, направленных на увеличение его посещаемости и повышение его позиций в поисковых системах.

Ускорение продвижения

Если вам трудно попасть на первые места в поиске самостоятельно, попробуйте технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Если ни один запрос у вас не продвинется в Топ10 за месяц, то в SeoHammer за бустер вернут деньги.
Начать продвижение сайта
Сервис онлайн-записи на собственном Telegram-боте

Тот, кто работает в сфере услуг, знает — без ведения записи клиентов никуда. Мало того, что нужно видеть свое расписание, но и напоминать клиентам о визитах тоже. Нашли самый бюджетный и оптимальный вариант: сервис VisitTime.
Для новых пользователей первый месяц бесплатно.
Чат-бот для мастеров и специалистов, который упрощает ведение записей:
— Сам записывает клиентов и напоминает им о визите;
— Персонализирует скидки, чаевые, кэшбэк и предоплаты;
— Увеличивает доходимость и помогает больше зарабатывать;
Начать пользоваться сервисом

Рассылка презентаций

Презентация: Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями

Описание:

Учитель русского языка и литературы представляет презентацию, в которой объясняет учащимся правила слитного и раздельного написания «не» с причастиями.

Цели презентации – сформировать навыки определения слитного и раздельного написания «не» с причастиями; повторить правила написания «не» с другими частями речи. Данный урок начинается с высказывания Конфуция, которое не только поучительно, но также и показательно в качестве примеров написания «не» с частями речи. Далее представлена таблица для повторения написания «не» с различными частями речи. После повторения учащиеся приступают к изучению новой темы, выполняют задания для закрепления.